大自然的搬运工系列——大学生活动中心图纸（陈渊）

**zhupinker** · 拓都将军|**zhupinker** 发表于 2014-10-18 19:44:15

本帖最后由 zhupinker 于 2014-10-19 00:17 编辑

系列之一：【课程作业】大自然的搬运工系列——女神孙贻昭的大学生活动中心图https://www.eeeetop.com/forum.php?mod=viewthread&tid=21192
系列之二：【课程作业】大自然的搬运工系列——大学生活动中心图纸（赵一舟）https://www.eeeetop.com/forum.php?mod=viewthread&tid=21523

整理发了这两份帖子之后，有人就针对我发别人的作业这件事产生很大的质疑，原因大家也应该知道，其实我也有想到，只是我对此事的看法不同

说说我的看法：
我觉得学生时代的作业，除了出国以及找工作作品集之外，没有其它利益性的问题存在，再者，上传到网上也不会改变作品原作者是谁的这一事实，因为每次上传别人的作业我都会注明姓名以及提示他人不要应用在与个人相关的作品集中。国内的教育教会了我们怎么竞争，所以大家都会变得很小心，其实我觉得正好相反，我们花时间去学习设计，而没有去营销自己，说营销可能有点不适合，但这些作业拿出来的初衷是让大家相互学习，如果是自己，更会从中受益，所以目的只有一点，引导大家去互动参与进来，在相互评价中学习。就像是别人推荐的优秀作业一样。（不好意思，语言没有过多组织，有点乱）

总结一下：
第一，我认为不存在所谓的侵权，我说了自己只是做了搬运工的工作，图纸是谁的都有注明，也会有温馨提示，目的是把自己这里优秀的东西拿出来与大家共享，但如果是别人的作品集什么的，我不会拿出来的；
第二，原作者如果有异议，我会立马删除这些，有人说我得征得他们的同意，事实是这样的，学长学姐都毕业了，没有联系方式，我很难去征得他们的同意，但每一届关于同样的任务书的作业我们学院的低年级学生每个人都有，我之前一直想做一个天大建筑学院的作业交流网站（类似于数据库，打分什么的都可以在上面），迫于资金压力，没有实现；
第三，最重要的一点，我觉得这样的分享方式是好事，学建筑的就是让自己的作品能够被大家看见，被大家认知，而不是闭门造车（当然闭门造车是褒义词，不过在这里断章取义了）。我一直觉得教育的现状就是大家的互动交流太少，以至于每个人的进步参差不齐，也限制了每个人的进步；
第四，我希望我的这种方式可以促进E拓网站的发展，老梁的初衷是给建筑学子搭建一个平台，耗时耗钱又耗力的行为，我希望这样的方式可以形成潜移默化的力量，让大家都可以把自己的作品，把自己认为好的作品拿出来与大家共享，前提是无利益冲突问题；
第五，两年前我也做了一个和E拓一样的网站，但失败了，烧钱，我又是一个苦逼学生，所以只好关闭服务器，所以这些看法也是我的初衷，我希望E拓能够坚持下去，专为建筑学子的平台

以上是我的看法，大家可以在这里说说，之前和“mary_6678”说的有点过，自己没控制好情绪，在这里说句抱歉

好了，关于这个系列我觉得学长做的不错的另外一份图纸，前两份设计我都特别喜欢，这一份图纸的图面表达我觉得很出彩，放在这里供大家学习
还是那句话
申明一下，这是别人的图纸，大家不要用于个人作品以及其它署名性的活动，借鉴学习当然是可以的

以下是图纸部分，大图可以下载，如有需要，请自行下载