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学校建筑分享系列01--------北京三十五中高中新校园


[版块:项目实践·作品库] [分类:教育建筑] [复制链接] 报告无效帖子查看: 2307|回复: 3   
拓邑团练|startlin 发表于 2019-1-23 13:42:46 | 显示全部楼层
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本帖最后由 startlin 于 2019-1-23 14:08 编辑

学校建筑分享系列01--------北京三十五中高中新校园

北京三十五中高中新校区于2015年3月投入使用
2345截图20190123105030.jpg
这是谷歌地图的截图,从图中看出这是北京具有历史意义的地区,历史环境复杂,设计者尊重场地,对历史环境的保护和风貌恢复作为设计的出发点,将鲁迅旧居、八道湾胡同等等融入到校园中,同时也成为了整个校园的亮点。

地图1.jpg
“各种功能结合场地的特点分散布置,最终形成了以志成楼(原校址遵义楼复建)和鲁迅家族旧居为核心,八道湾胡同为线索的院落式格局。校园朝向城市的一侧是平直封闭的,内部的院落则是开放活跃的。鲁迅家族旧居是校园的中心,从内向外建筑高度从一层到四层逐渐升高,建筑形式也由中式传统变为现代简洁。校园中既有传统样式的古建院落,也有民国风格的志成楼,而主体建筑群则采用了现代的兼具传统意向形式,风格的各不相同。建筑的多样性通过坡屋顶的建筑形式,以灰色为主色调中国红为点缀的色彩和材料加以统一,形成整体秩序下的不同变化。
分散体量的院落式布局,具有很强的环境适应性和包容性,延续了北京特有的城市肌理和文化气质,也创造出校园书院般的人文气质。

校园是一个有机的整体,单体建筑的形式固然重要,但更应注重建筑与场地和环境的结合,注重建筑之间的空间联系,在总体原则之下突出建筑的个性,实现校园空间的人文友好与绿色自然。”
R5A8131.jpg
从实景图看,学校给人呈现出古朴、素雅的格调。
R5A8168.jpg
设计师考虑儿童的天性,创造了一条属于孩子们的梦幻长廊。这条长廊很宽阔,有着良好的自然通风和采光,有着梦幻般的色彩,也有升起的大台阶和二层的连桥。共享长廊串联起了教学单元、图书室、体育馆、报告厅、食堂室、各类外活动区,将这些功能从原来各自独立和封闭的空间变成共享和开放的区域。孩子们可以在此奔跑,可以在此相互交往,可以在此感知周围的世界,可以随意进入不同的公共房间和室外区域。通过鼓励学生尽可能多的使用这些设施,可以提高这些设施的利用率,无形中延展了校园空间。

2345截图20190123104959.jpg
三十五中高中新校区从设计到建成历时七年多时间,可以知道设计者对历史文化的尊重,对教育理念和文化的传承的尊重,设计学校并不是通过办学标准简单量化而成的,而是量体裁衣,有着自己鲜明的特点。 地下2.jpg
“随着城市用地愈发的紧张,校园开始更多的向地下索取空间。如何合理、高效、安全的利用地下空间是一个值得深入研究的问题。受场地现状和规划条件所限,学校有超过一半的面积位于地下。除了汽车库、自行车库、设备机房等辅助性功能被布置在地下外,像学生食堂、志成讲堂、篮球馆、游泳馆、健身房、社团活动室、排练厅、图书馆等一些重要的功能也被设置在了地下。为了给这些师生经常活动和停留的区域提供一定的自然采光和通风,整个校园中设置了九处大小不同的下沉空间,有的是完全露天的庭院,有的则成为室内的中庭。这些下沉庭院都有楼梯或者通道可以便捷的到达,并与周围的建筑空间相结合,形成多层次的校园环境,自然而然的融入整个校园体系中。”

“未来学校”一定是安全、人文、智慧、绿色、融合的。传统的设计模式必定愈来愈多的受到冲击和挑战,设计者需要主动寻求挑战,寻求突破,关注人文,关注技术、创造出服务于人、服务于教育、服务于未来的校园
(结)2019.01.23








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拓都将军|憨豆先生爱麦迪 发表于 2019-2-13 09:34:10 | 显示全部楼层
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不太欣赏最后呈现的效果。灰暗甚至有些阴暗的色调搭配,体块丰富但是在开窗方式的逻辑上显得保守且乏味。
 楼主 | 拓邑团练|startlin 发表于 2019-2-14 09:30:45 | 显示全部楼层
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憨豆先生爱麦迪 发表于 2019-2-13 09:34
不太欣赏最后呈现的效果。灰暗甚至有些阴暗的色调搭配,体块丰富但是在开窗方式的逻辑上显得保守且乏味。

这应该是北京四合院的味道,要保留原始的味道,跟周边建筑协调统一,北方的建筑开窗都不会很开放。考虑保暖。个人意见。
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