一起说说~~怎么样把设计理论运用到课程设计中去

现在大三了，，做过3~4次课程作业了，咖啡馆、别墅、公寓楼、社区活动中心、幼儿园。
渐渐明白了建筑与地形、环境融合等之类的大道理，还有一些制图的规范等。
也听到看到关于绿色建筑、参数化设计的这些趋势。
尤其是现在接触到一些规范，限制条件那么多。
我总感觉每次都是极力去做漂亮别致的造型，像空间、功能组织等就感觉无从下手。（困惑死了~~~）
听同学等提起彭一刚的空间组合论、还有天大的什么空间、形式、秩序，看过一点感觉有点太抽象（不知是我心态还是什么）。

各位朋友或前辈有什么建议、心得，说出来一起分享呗！！！

建筑一定要高端大气上档次

空间形式秩序、空间组合论都是必须多看多思的，描一遍也不过分。

空间组合论挺好的············

空间组合论要好好看看

一定多看书才行啊  老师要我们一年看本书 工作之后就没时间了

我和你一样，也刚大三，听大家的意见后恍然大悟，谢谢各位

多看多想

空间才是最本质的东西