什么才是好建筑

**xiaolexiaoge** · 拓乡士官|**xiaolexiaoge** 发表于 2012-10-20 15:17:26

第一次发帖，如有不妥之处还望见谅。
言归正传，本周四年级组进行了一次中期评图，找来梁井宇和齐欣参评，二位对学生的情况和建筑界的发展都做出了一些评价，给我印象最深的就是“一定要坚持自己的本真”，说如果在学生时期不做些自己喜欢的东西，那么以后毕业工作后就真没机会了，在中国的建筑界那么多学建筑的，为什么普遍都很平庸，原因之一就是在学生时期，一些不受束缚的想法，一些自由想象的思维被老师扼杀在摇篮里面，无论是“不符合规范”或是“难以实现”等，都是老师的理由，现在的学生看资料学习的都是造型，认为造型才是最吸引人的地方，这种想法也就间接地误导了老师，学生在造型方面下功夫而不去想与人相关的细节，做出的建筑让人使用起来很不舒服，那么老师肯定也就在造型这方面指导学生了，最后毕业了造型受到业主的束缚，相当于什么都没学到。学生对于自己学习借鉴的建筑的环境场地人文等都不了解，就直接照搬照抄，很难领悟其中的精髓。以前看到过关于“看资料学习什么”一句话，我觉得很经典：下等学造型，中等学元素，上等学空间，上上等学创意或概念。
  关于成绩方面二位也谈了一些，说建筑无好坏，根本不能用分数来划分，现在分数体现的主要是模型和图纸表达的好坏，而非完全是依据建筑来判断的，现在成绩好的同学不一定比不好的同学有发展前途，但是现在没有人敢忽略自己的成绩而坚持自己的想法，事实却是如是。
  什么才好建筑？这是我在评图之后最大的疑问，一本建筑书籍中有好多建筑案例，肯定有你喜欢的和不喜欢的，那么不喜欢的就不是好建筑吗，肯定不是这样的，只是不符合自己的口味或是自己现阶段还不能领悟而已。只有不断充实自己，不断学习才能有自己的判断。就我自己而言，大一大二很喜欢学习借鉴迈耶，不太喜欢妹岛，非常讨厌扎哈，现在更多的是喜欢妹岛安藤类的，也很喜欢扎哈的空间处理手法，不喜欢迈耶了，我感觉迈耶更多的是做表皮的，我问过许多老师最喜欢谁，我发现大部分都喜欢赖特，不得不承认现阶段我还不能理解赖特。梁井宇对什么是好建筑也作出了解释：好建筑是在非常受限制的地段作出的最好的选择，决不能被代替或是挪动丝毫！
  最后，继续学习吧，继续充实自己，与诸君共勉！

**xiaolexiaoge** · 拓乡士官|**xiaolexiaoge** 发表于 2012-10-20 15:23:23

第一次在这发帖，很激动，支持一下自己

**apple6787** · 普惠VIP会员|**apple6787** 发表于 2012-10-20 15:56:37

楼主可以看看我发的帖子，完美建筑。点击我的主题进去就可以看到了

**xiaolexiaoge** · 拓乡士官|**xiaolexiaoge** 发表于 2012-10-20 16:26:14

apple6787 发表于 2012-10-20 15:56

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楼主可以看看我发的帖子，完美建筑。点击我的主题进去就可以看到了

先是抄，然后是超说得好！

**寂寞包子** · 拓邑团练|**寂寞包子** 发表于 2012-10-20 17:40:03

不用管规范么？

**441426155** · 拓都将军|**441426155** 发表于 2012-10-20 20:59:59

受益非浅。下等学造型，中等学元素，上等学空间，上上等学创意或概念。很多学生不敢做出自己的创意。

**筑梦NARUTO** · 拓城校尉|**筑梦NARUTO** 发表于 2012-10-20 21:24:38

个人觉得每个建筑师都要有自己的理想，知道自己想学什么，想成为一个什么样的人，看别人得作品应该多分析别人的作品看看别人为什么这样设计，适用最重要，我个人觉得设计就是发现问题并通过自己的知识解决问题，多做调研加分析，说实话个人觉得中国的建筑教育确实很大的问题能出去看看就出去看看，我发现很多成名的大师都去旅行过，去想去的地方看建筑这点对于建筑师来说很重要，我就很讨厌那些老师看图是说这个造型不好看的改改啊，每个人都都有自己的喜好，老师觉得好的并不一定好，觉得不好的并不一定不好，在成图时多做点分析，让老师明白为啥那样设计，让他们看懂自己的设计，个人喜欢创意十足的设计。。。好好加油