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第一期:学生建筑竞赛的功过是非!


[版块:大学生讨论区] [分类:讨论杂谈] [复制链接] 报告无效帖子查看: 7409|回复: 44   
 楼主 | 管理员|深圳老梁 发表于 2014-9-27 20:49:34 | 显示全部楼层
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@DanielJin @春秋墨客 你们互相呼应互为犄角,说得太完整了,我都插不上话了。
 楼主 | 管理员|深圳老梁 发表于 2014-9-27 20:52:22 | 显示全部楼层
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白神213 发表于 2014-9-26 18:11
简而言之,竞赛就是在踢世界杯。
1.举办一个竞赛需要钱,这是毋庸置疑的,就和举办世界杯一样,都得有赞助 ...

说得很到位。
不过对骂声,对质疑声,我们都应抱平常心宽容心,因为有了这些声音,一些可能存在的不公平情况才不会堂而皇之。当然,身在其中的个人,骂可以骂,质疑可以质疑,但也不能以为自己真理在握,天下已负自己。
拓邦元帅|图城校尉李 发表于 2014-9-28 19:34:05 | 显示全部楼层
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spc12345 发表于 2014-9-26 17:04
三年级的时候参加过竞赛全班都获奖了唯独我的作品却失败了,但是从学习的角度讲我是成功的,一个夏天我成长 ...

我只是记得,我们大四的时候说大三有个班三组获奖,一组没获奖,可能就是你们把。
拓邦元帅|图城校尉李 发表于 2014-9-28 20:22:35 | 显示全部楼层
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本帖最后由 图城校尉李 于 2014-9-28 20:32 编辑

还好来的不晚,随便墨迹几句。
      看来哥们还是挺幸运的,参加了大概4、5个竞赛,得了两个奖,虽然都不是国际级大奖,但那两个设计确实是我最喜欢的两个,也是基本能够影响到我职业生涯的两段不同的经历。
关于竞赛我有一下几个体会。
1.参加竞赛绝对是想得奖的,这毋庸置疑,说出去不丢人。但是急功近利到自暴自弃的转变可能就是一个月内,然后竞赛就失败了。前期是多么的重要,迷茫期的突围能够决定竞赛的成败。静下心之后,我们可以讨论的是怎么得奖。我个人感觉其实是这样的,首先你要做的是把竞赛题目和竞赛出题者的意图烂熟于心,每天都在研究这个,包括洗澡和吃饭。在研究竞赛的侧重点在哪里的同时,我还要你凑够几个比较重要的条件。
       第一点是一个能够基于现实分析得到的合理的,能够说服自己的的形式,这个形式要微创新,要别人在E拓,谷德等网站上面没见过的,要好看,要与众不同,同时也要质朴,如果给人一种“就应该长成这样”,那么你成功了。当然人家不接受,你解释之后接受也可以。形式是建筑给人的首要的印象,非常之重要,好看是必须的,形式决定成败,第一眼很重要。
       第二点是一个通过大量阅读,笔记的记录,艺术工艺品的研究,城市的研究,建筑理论的研究,本基地特征的研究,本城市特征的研究,大师作品和著作的研究得出的这个建筑设计的主要思想,这个思想不仅仅局限在概念这个小范围内。比如生长这种空泛到极致的概念的滥用绝对会把当年提出这个概念的康给气活。我个人比较讨厌前期调研的这个部分,认为比较浪费时间,这个想法不好,至少要去外面的基地旁边走走运动运动才对。提出核心思想的过程可能很长,来源可能是书中的一段话,也可能是自己的一次拍案而起,但是记住这个思想必须根植于此时此地,是合理的才是好的,你要自己去相信它是真的和好的才能在分析阶段让别人相信它的真和好。第一点和第二点不是一蹴而就按部就班,而是在阅读中思考和勾画,在分析中寻找突破口和你的关注的位置,在不断的酝酿之中,某一天他们就来了,只是别太晚就好。
        第三点是丰富深入的细节设计,这部分的耗时应该是比较多的,但是这部分可以决定一个设计是好设计还是平庸的设计。我的意思当然不是装饰,装饰有时候不是坏事,但是用来掩饰前期建立设计的总体框架的空洞的时候就变成了坏事。充分的设计也能够让你的设计站立在地球上而不是在幻想的天空,等你解决掉那些问题,你会收获巨大。
        第四点其实是表达问题,这部分时间一定要留够,估计在20天到半个月时间比较好吧。表达可以彻底改变一个设计的地位,可以把一个平庸的设计包装成还不错的样子,做的不好也会彻底毁掉一个好的idea。效果图和平面图们在表达图幅方面占用的空间比较大,需要重视,尤其是平面图,基本就能决定一个设计能否得奖了。分析图的深度来源于前期的思考量和对城市以及建筑的理解深度,很多人抱怨不会画分析图,除去技术原因就是前期思考太少,没别的。破解之法在于笔记本,把平时所思所想所看之理论择要点记下,出图时候才不至于绞尽脑汁而头大。第三点和第四点联合起来看,就是设计的深度决定表达的深度,也直接影响结果,更加影响的是你做竞赛的收获,而这才是超过是否得奖的那个最重要的。
          团队中的合作是竞赛的核心问题,处理得当则事半功倍。单练的哥们可以跳过这一段。首先是一个统一思想的问题,大家必须有强烈的奋进的心,有把竞赛进行到底的决心,否则在设计开始20天左右的纠结期就是很大的问题,问题是大家不是都觉悟那么高啊,怎么破呢,就在核心队员的身上,他需要把大家团结起来,共同为目标努力,制定详细的计划并且严格实施,大家一起讨论,多开会多开有效率的会,每个人都应该知道大家的目标和自己应该干什么,这样的团队离成功更近一点。
        竞赛的目标是提升自己,当然人家非给奖给奖金的话也要拿着。奖不过是一种肯定,是荣誉,重要但是不会跟自己一辈子的。随着自己能力的提高,你会发现当年自己的想法是多么有趣。提升自我才是正事,长期战略目标为的是将来工作,当大师或者绘图员,亦或者做个对自己满意的建筑行者,全在那对待每个设计的认真态度上面。竞赛其实和课程设计类似,做好一个课程设计是很辛苦的,很费时间,需要建立良好的设计习惯和工作态度,当你把一个课程设计做的很好很深入,做到自己都觉得够了,可以不需要修改的时候(本人只有过一次这样的经历),得奖也是同样水到渠成的事。
        和大家一起共勉。





 楼主 | 管理员|深圳老梁 发表于 2014-9-28 22:18:30 | 显示全部楼层
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图城校尉李 发表于 2014-9-28 20:22
还好来的不晚,随便墨迹几句。
      看来哥们还是挺幸运的,参加了大概4、5个竞赛,得了两个奖,虽然都不 ...

这几点都是经验之谈啊,我读了都很受益啊。不过我从来没有参加过任何竞赛,哈哈。
拓邦元帅|图城校尉李 发表于 2014-9-29 00:29:49 | 显示全部楼层
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深圳老梁 发表于 2014-9-28 22:18
这几点都是经验之谈啊,我读了都很受益啊。不过我从来没有参加过任何竞赛,哈哈。

信口胡诌一通,不过做竞赛的时候不太会想评委是不是会选自己,只是喜欢竞赛本身和设计本身,感觉挺会给自己快乐的,感觉这样其实就够了。
拓邑团练|小包 发表于 2014-10-2 14:38:10 | 显示全部楼层
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个人感觉近年来的竞赛更注重的是表达的出不出色,方案反倒变成了第二重要的,不免有点本末倒置。
拓土新兵|Dxx521yy 发表于 2014-10-6 13:29:51 | 显示全部楼层
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DanielJin 发表于 2014-9-26 18:03
首先我的看法是课设规定太死,因为所有学生不是站在一个平台上。1,比如我们的老师是比较偏重于规范的, ...

结果出来后,看到别人的作品,您分析的到位,别人优秀的地方有些时候会让没有得奖的我开心
拓邦元帅|DanielJin 发表于 2014-10-6 13:56:53 | 显示全部楼层
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Dxx521yy 发表于 2014-10-6 13:29
结果出来后,看到别人的作品,您分析的到位,别人优秀的地方有些时候会让没有得奖的我开心

得到的知识上的收获,有时候比单单一个奖重要。
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拓都将军|KinVine 发表于 2014-10-10 18:02:30 | 显示全部楼层
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刘兴济 发表于 2014-9-26 17:23
就拿我们在学校做过revit,做过霍普杯,也做过导师自己竞标的方案。总的来说每学期只消完成一个到两个方案 ...

最有一句很有感触啊
拓都将军|小科2011 发表于 2014-10-11 22:11:22 | 显示全部楼层
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有些竞赛参加的学校很多,好歹之间可以互相比较比较
拓邑团练|小叶子 发表于 2014-11-27 12:51:44 | 显示全部楼层
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竞赛的本意是好的,但是很多学校很多老师都没有领会竞赛的意义,一味的追求名利,反而不利于建筑设计,而且在评奖的环节上有保护色彩,这也打击了建筑学参赛的积极性
拓土新兵|影心小泉 发表于 2015-1-8 17:32:57 | 显示全部楼层
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平时的课程设计进度稍有不慎便会被老师牵着鼻子走,而竞赛对于我们低年级的孩子来说其实是一个很好的学习和提升机会,同时也能让我们接触到许多更先进的东西吧。个人感觉许多竞赛目的都是好的,重要的是看参赛者报的怎样一种心态去参加吧。。。(个人简介,请勿见笑)。
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